TOP20冀教版語文三下《柳笛和榆錢》ppt課件2.ppt文檔免費在線閱讀
上傳者:佚名(3934939)| 上傳時間:2019-06-09 21:47:52

1、的作用。理解課文內容,感受柳笛和榆錢在春天里帶給孩子們的樂趣。學習目標柳笛和榆錢柳笛和榆錢榆樹柳樹初步感知閱讀課文并思考:想想課文主要寫了什么事?按什么順序寫的?體現歡樂之情的。愿怎么吹就怎么吹吹出的音色各不相同我們吹柳笛的樣子()邊讀邊說自己從中怎么體會到這份歡樂之情的。()小組合作讀。(分個方面讀)春天無處不在,柳笛。

2、組合作讀。(分個方面讀)春天無處不在,柳笛吹出的歌聲正是那藏在柳樹枝樂?做柳笛帶來的歡樂:()找出描寫做柳笛動作的詞語讀一讀。()從動作中感悟到什么?()自由讀,指名讀。吹柳笛帶來的歡樂:()課文通過以下幾點體現歡樂之情的。愿怎么吹就怎么吹吹出的音色各不相同我們吹柳笛樂?做柳笛帶來的歡樂:()找出描寫做柳笛動作的詞語讀一。

3、是那藏在的。()小組合作讀。(分個方面讀)春天無處不在,柳笛吹出的歌聲正是那藏在柳樹枝句子讀一讀。②思考:這樣寫說明了什么?③你感受到了孩子們的心情是怎樣的?回讀全文,討論解決:為什么開頭寫柳樹、榆樹的樣子?與做柳笛、吹柳笛、吃榆錢有什么聯系?填上恰當的詞語一()柳枝一()柳笛一()玉;初步體會比喻、擬人等表達方法在課文。

4、的歌聲。是孩子們用吹柳笛的辦法讓人們聽到這美妙的歌聲。從中可以看出故鄉的柳笛美、故鄉的孩子聰明、可愛。體會到作者對家鄉的眷戀、熱愛之情。榆錢給孩子們帶來怎樣的歡樂?摘榆錢:①找出描寫榆錢樣子的笛的樣子()邊讀邊說自己從中怎么體會到這份歡樂之情的。()小組合作讀。(分個方面讀)春天無處不在,柳笛吹出的歌聲正是那藏在的。()。

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6、法在課文中的作用。理解課文內容,感受柳笛和榆錢在春天里帶給孩子們的樂趣。學習目標柳笛和榆錢柳笛和榆錢榆樹柳樹初步感知閱讀課文并思考:想想課文主要寫了什么事?按什么順序寫的?先寫什么,后寫什么?想想柳笛和榆錢給孩子們的生活帶來了哪些歡樂?做柳笛帶來的歡樂:()找出描寫做柳笛動作的詞語讀一讀。()從動作中感悟到什么?()自由。

7、組合作讀。(分個方面讀)春天無處不在,柳笛吹出的歌聲正是那藏在柳樹枝樂?做柳笛帶來的歡樂:()找出描寫做柳笛動作的詞語讀一讀。()從動作中感悟到什么?()自由讀,指名讀。吹柳笛帶來的歡樂:()課文通過以下幾點體現歡樂之情的。愿怎么吹就怎么吹吹出的音色各不相同我們吹柳笛樂?做柳笛帶來的歡樂:()找出描寫做柳笛動作的詞語讀一。

8、,指名讀。吹柳笛帶來的歡樂:()課文通過以下幾點體現歡樂之情的。愿怎么吹就怎么吹吹出的音色各不相同我們吹柳笛的樣子()邊讀邊說自己從中怎么體會到這份歡樂之情的。()小組合作讀。(分個方面讀)春天無處不在,柳笛吹笛的樣子()邊讀邊說自己從中怎么體會到這份歡樂之情的。()小組合作讀。(分個方面讀)春天無處不在,柳笛吹出的歌聲。

9、聲正是那藏在柳樹枝葉里春天的歌聲。是孩子們用吹柳笛的辦法讓人們聽到這美妙的歌聲。從中可以看出故鄉的柳笛美、故鄉的孩子聰明、可愛。體會到作者對家鄉的眷戀、熱愛之情。榆錢給孩子們帶來怎樣的歡樂?摘榆錢:①找出描寫榆錢樣子的句子讀一讀。②思考:這樣寫說明了什么?③你感受到了孩子們的心情是怎樣的?回讀全文,討論解決:為什么開頭寫。

10、柳樹、榆樹的樣子?與做柳笛、吹柳笛、吃榆錢有什么聯系?填上恰當的詞語一()柳枝一()柳笛一()玉莢一()榆樹一()樹葉一()贊歌拓展延伸柳樹和榆樹給春天里的孩子們帶來了很多的樂趣,你還知道還有哪些書給春天增添了色彩,給孩子們帶來了歡樂呢?冀教版三年級語文下冊第一單元能正確、流利、有感情的朗讀課文;初步體會比喻、擬人等表達。

11、體現歡樂之情的。愿怎么吹就怎么吹吹出的音色各不相同我們吹柳笛的樣子()邊讀邊說自己從中怎么體會到這份歡樂之情的。()小組合作讀。(分個方面讀)春天無處不在,柳笛吹先寫什么,后寫什么?想想柳笛和榆錢給孩子們的生活帶來了哪些歡樂?做柳笛帶來的歡樂:()找出描寫做柳笛動作的詞語讀一讀。()從動作中感悟到什么?()自由讀,指名讀 。

12、。吹柳笛帶來的歡樂:()課文通過以下幾點;初步體會比喻、擬人等表達方法在課文中的作用。理解課文內容,感受柳笛和榆錢在春天里帶給孩子們的樂趣。學習目標柳笛和榆錢柳笛和榆錢榆樹柳樹初步感知閱讀課文并思考:想想課文主要寫了什么事?按什么順序寫的?莢一()榆樹一()樹葉一()贊歌拓展延伸柳樹和榆樹給春天里的孩子們帶來了很多的樂趣

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